尊师乐学勤奋，传承家国文化

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是“尊师乐学勤奋，传承家国文化”。

尊师重教是我们中华民族的传统美德。《礼记·学记》中指出：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”这句话的意思是说：教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能得到重视。古语云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。” 成语“程门立雪”，说的就是学生尊重老师的感人故事。人无完人，金无足赤，老师也不是十全十美的圣人，难免会有不足和缺点。教学相长，在工作中，老师也会和同学们一起共同学习、共同进步，也请同学们多和老师沟通交流，共建更加和谐、更加融洽的师生关系！ 这种新型的师生关系也正是“乐学”的基础。师生关系是我们学习生活中最重要的关系，它直接影响到学生的学习效果和老师的教学效果。如果我们不能处理好师生关系，那么“乐学”肯定是无从谈起。老师是我们学习和生活上的益友。面对学习生活中出现的种种问题，我们可以用多种方式与老师进行沟通。我们可以和老师谈话，可以将要和老师说的话写在作文里，也可以采用书信的方式，与老师进行交流和沟通。

我们要取得一定的成就更离不开勤奋。纵观中国历史，凡是有成就的杰出人物，无论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家;无论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家;他们之所以在事业上取得不一样凡响的成就，其重要原因是他们能够珍惜时间，勤奋学习，有着远大的梦想，且历经磨难而不改变志向。由此可见成就总是与勤学励志形影相随的。一个人，无论家庭条件如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋学习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我们仅有勤奋刻苦地读书学习，才有可能攀登上知识的高峰，才能为自我的远大梦想供给得以实现的基础。 历史在发展，社会在提高，时代在前进，我们已经进入了新的时代。今日，我们有着比前人优越的学习条件，我们不必再像古人那样”囊萤照读”，”凿壁借光”;也用不着以”蒲草为纸”，“画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学励志的优秀品德已经过时能够丢弃了。恰恰相反，由于今日学习条件优越，生活条件优越，如果稍微放松自我，很容易懈怠。因而我们更加应该继承和发扬前人勤学励志的优良传统，不断激励自我。

同学们，让我们实现自我的远大抱负，更勤奋地学习吧!