一、教育目的：

利用春节亲人大团圆的契机，让学生体味亲情的美好、生活的幸福，引导学生感知中华传统文化，体验传统文化的魅力，传承中华美德。

二、活动安排：

（一）三个年级共同教育活动项目

1.给父母洗一次脚，或进社区敬老院为孤寡老人做一次社区服务，或为邻居做一件好事。

2.以文明健康的方式开展对老师、长辈进行节日问候。

3.为家庭做一日三餐。

上述活动填写亲情美德教育社会实践活动表（附件1）。

（二）不同年级教育活动项目

1、高一级部根据《山东省诸城实验中学“倡导低碳生活，呵护生态家园”活动实施方案》，安排下列活动：

1）制作家庭节能记录卡，全家一同观察、记录家中的水表、电表、燃气表，积极发挥学生对父母的监督作用。寻找和探索生活中节水、节电、节气的有效方式，人人提出一个行之有效的“金点子”；编写有家庭特色的低碳生活家庭承诺书，家庭成员集体签名。

2）利用寒假进行社会调查、社会实践，深入社区、企事业，把“倡导低碳生活，呵护生态家园”理念传播到社会，进行“低碳行为、低碳经济与低碳生活”的调查研究。围绕“倡导低碳生活，呵护生态家园”主题，人人撰写调查报告或“低碳生活”金点子案例、小论文、感想体会，阐述对低碳生活、节能减排等环保理念的理解；讲述师生在低碳生活实践中的有益经验、心得感悟和先进做法；编写践行低碳生活方式的小故事、小趣闻等。每班各选送三篇征文交至政教处。

2、高二级部、高三级部根据学校对各级部学军、学农、学工任务的分工，从下列社会调查项目中选择一项进行社会调查活动：

1）三代人（70后、80后、90后）眼中的“春节”

2）关于你所在村镇外出打工状况（职业、区域、待遇等）调查

3）当地农林资源状况调查

4）当地特色经济情况调查

5）也可以根据当地实地情况确定调查项目。